健康向上的家风引领新风尚

“天下之本在国,国之本在家。”家庭是社会的基础细胞,家风代表着一个家庭对生命价值、生活秩序、成员关系的理性认知和自律。家风不仅决定着家庭文明,也关系到整个社会文明程度的提高。自古以来,“家和万事兴”深深根植于中华民族的文化传统中。好家风能够汇聚社会好风气,传递正能量,是社会风气的根基,是抵御贪腐的无形“防火墙”。良好家风的培育,正是将社会主义核心价值观做细、做小、做实的重要载体。社会好风尚,理应从培养好家风开始。为此,笔者建议:

大力营造家风建设浓厚氛围。依托新闻媒体、社会媒介、文化艺术和网络平台,加大对家风的宣传力度,展示文明家庭的治家理念,营造积极争创文明家庭的良好氛围。开展家风解读活动,组织专家学者对我国传统经典中展现的一些优秀家风进行解读,让更多的人理解家风内涵,逐步树立培育家风的意识。精选历史上优秀的家风家训、家庭小故事、治家格言编印成册,作为精神文明建设的读本发行传阅,引导社会各界群众知家风、懂家风、重家风,自觉争创文明家庭。

广泛开展弘扬家风家训活动。将“传承好家训,建设好家风”融入精神文明建设工作中。结合文明家庭、最美家庭、五好家庭评选、巾帼志愿服务等活动的开展,组织文明家风家训宣传、评选、展示活动,引导广大群众争做慈母、孝女、贤妻、善邻,营造良好的社会风气。

发挥学校对家风教育的阵地作用。把家风家训与校园德育、传统文化学习、经典诵读等有机结合,让家风教育走进课堂,让更多的孩子了解家训,传承家风。结合家长会、亲子活动等形式,组织家长、学生和老师围绕家风、家训对个人品行、道德操守的影响这一话题展开讨论和评议,动员家长立家训、树家风,以“家风”带“校风”,以“家风”促“民风”,切实形成学校、家庭、社会“三位一体”的道德教育格局,有效解决道德教育“最后一公里”问题。

创新活动载体,涵养好家风。广泛开展家风展示活动,如打造家风家训文化墙,讲家风故事、述乡贤文化、晒家风家训,举办读书沙龙、主题演讲、家庭情景剧展演等活动,吸引更多人、更多的家庭参与到家风文化建设中来。

树标杆立典范,弘扬好家风。宣传部门应积极发掘、培养和推广一批家风家教建设中见得着、学得到的身边典型,大力开展道德楷模、文明家庭、孝老爱亲家庭、最美母亲、最美少年等评选活动,努力弘扬崇德向善的家风。

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